第283章 正国本圆五臣请去职闲住（第3页）

    申时行。
    与之对应的寻常皇子或未成年亲王出阁读书，那就是走个过场。
    除了嘉靖朝的裕王之外，其他基本上随便敷衍敷衍也就是了——当然，一开始的时候还是重视的，比如朱元章对此还是挺重视的。
    不过，以上只是简略的说，这件事还是要专业点，得从制度上讲讲。
    皇太子是“国之大本，所以继圣体而承天位也。”
    皇太子作为国家的储君，其教育自然受到格外的重视。
    明太祖朱元章总结历史教训，建立起富有从政经验的勋功大臣兼任太子东宫官的体系。
    当然，朱元章不为东宫设立专官，主要是为了防止形成以太子为中心的权力决策中心。
    在明朝初期，没有成立专门的东宫官属体系，除太子少师、少傅外，其它如詹事、赞善大夫等都由元老大臣兼领担任。
    洪武二十年，设置詹事院。
    其后又改为詹事府。
    随后又增加了左右春坊司纪郎、司谏、通事舍人。
    成祖继位后，便命沿用以前的旧制度。
    詹事府、左春坊、右春坊和司经局共同辅导太子。
    这四个机构之下又分别设置了相应的官职。
    具体而言，詹事掌统府、坊、局之政事，少詹事左之，“凡入侍太子，与坊、局翰林官悉直进讲《尚书》、《春秋》、《资治通鉴》、《大学衍义》、《贞观政要》诸书，前期纂辑成章进御，然后赴文华殿讲读，讲读毕，率其僚属，以朝廷所处分军国重事及抚谕诸藩恩义，陈说于太子”
    。
    春坊大学士“掌太子上奏请、下启笺及讲读之事”
    。
    洗马“掌经史子集、制典、图书刊辑之事，立正本、副本、贮本以备进览，凡天下图册上东宫者，皆受而藏之”
    。
    府、坊、局其他官属，亦各有职掌。
    詹事府多由他官兼领。
    天顺以前，或以尚书、侍郎、都御史兼掌。
    成化以后，则率以礼部尚书、侍郎由翰林出身者兼掌之。
    至于春坊大学士，景泰后只有杨廷和曾担任此职，后不复设，司直、司谏、清纪郎等官亦不常置。
    明中后期，“皇太子出阁读书，亦每点别员教读，詹事府、左右春坊和司经局在辅导太子方面已无实际作用，纯粹成为翰林官迁转之阶。”
    明初对东宫官属的设置逐渐展完善。
    詹事府、左右春坊和司经局各司其职，分工详细，有章可依，从而为太子的出阁教育提供较为完善的教育体系。
    当然，虽然东宫官属设置较齐全，但其内部的教务人员如詹事府，则大多由他官兼领，像司直、司谏等官职在景泰后都不曾设置。
    总之，到了明中后期，詹事府等官属更是形同虚设，已经在事实上失去了辅导太子出阁读书的功能。
    顺便说说皇子、亲王读书，明初朱元章在确立封藩体制时就说：“亲王受封，未之国者，当出阁读书。”
    。
    对于年龄尚小的亲王，至少朱元章对他们的教育还是非常重视的。
    他对诸王实施教育的教务人员规定：“讲官选部曹或进士改授翰林官充之”
    。