第167章搞不好明年又多一个外孙
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聪明如林夏沫瞬间便反应过来沈秋山为什么会去唱歌。
如今舆论的焦点都在自己身上,网络上支持的声音虽然不少,但批评的声音也很多,再加上她在三江大学这样一所国内顶尖大学任职,的确引起了非常大的争议!
家庭项目的正式启动
家庭会议结束后,小宇迅组织团队开始研这款跨领域的综合性健康管理与学习辅助工具。
他将项目命名为“智慧生活”
,寓意着通过科技的力量提升每个人的生活质量。
在技术层面,小宇决定采用模块化设计,确保系统可以灵活适配不同年龄段用户的需求。
例如,针对老年人,系统会重点突出健康管理功能;而对于学生,则强化学习辅助和时间管理功能。
与此同时,沈嫣然负责内容策划部分。
她结合自己在教育公平探索中的经验,为“智慧生活”
设计了一系列适合偏远地区学生的在线课程。
为了让这些课程更具吸引力,她邀请了多位知名教师录制教学视频,并通过动画形式呈现复杂的知识点。
此外,她还特别加入了一些互动环节,让学生可以通过答题或讨论的方式巩固所学内容。
小雅则从情感共鸣的角度出,建议在“智慧生活”
中增加一个名为“心灵驿站”
的模块。
这个模块主要提供心理疏导服务,用户可以通过文字或语音记录自己的情绪状态,并获得专业心理咨询师的建议。
为了丰富用户体验,小雅还创作了一系列励志短文,每天定时推送给用户,帮助他们保持积极向上的心态。
林建国则承担起项目的商业运作和市场推广工作。
他分析了当前市场上类似产品的定价策略,并结合家庭成员的意见,提出了一个合理的价格区间。
同时,他还设计了一套会员制度,用户可以通过完成特定任务或参与活动获得积分,进而兑换更多的高级功能。
为了扩大产品的影响力,林建国联系了几家大型电商平台,希望能够通过限时折扣的方式吸引第一批种子用户。
产品测试与优化
经过数月的努力,“智慧生活”
终于进入内测阶段。
为了让产品更加完善,家庭成员决定邀请一批真实用户进行体验反馈。
他们选择了一所位于偏远山区的小学作为试点学校,为学生们免费提供设备和账号。
沈嫣然亲自前往现场指导使用方法,并收集学生的意见。
在一次课堂上,一位五年级的学生兴奋地告诉沈嫣然:“老师,我以前总是记不住英语单词,现在有了这个软件,我可以随时随地复习,感觉进步很快!”
听到这样的反馈,沈嫣然感到无比欣慰。
她意识到,自己的努力正在改变这些孩子的命运。
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